快乐大作文 快乐大作文 上海

写一篇一百多字描写心理活动的一篇作文题目是弟弟夹豆豆,

1、今天，我们快乐大作文的内容是游戏作文——夹豆子。只见老师请上来男女队各七名队员，每队有一些豆子和一个盘子，要把豆子用筷子夹进盘子里，计时一分钟，多者为胜。男生们一个个严阵以待，呐喊助威。“开始！”老师一声令下，闻颖星和徐灏喆飞快地抄起筷子伸入盆子里夹豆子。

2、夹豆子比赛作文500字1 “咯噔咯噔……”一阵阵清脆悦耳的声音从教室里传出来，那声音宛如战场上的擂鼓声，让人紧张又不安。其实是同学们在进行夹豆子比赛呢！ 第一组上的同学是张圣东和刘金安，他们左手拿着碗，右手拿着筷子，虎视眈眈地盯着豆子，一场没有硝烟的战争一触即发。 老师一声令下，他们开始了比赛。

3、奶奶今年正好60岁了，额头上爬满了细细的皱纹，眼睛也看不太清了，看书看报都要戴上一副老花眼镜。

4、突然，“哇”的一声响起，弟弟大哭起来。只见弟弟的一只手使劲地晃动着，满脸都是泪水。我上前一看，惊呼：“不好！”弟弟的手冒出血来了，几个小手指都扁了。这时，我才知道我关门时把弟弟手给夹了。 看着他那可怜的样子，我心想：我要是把弟弟的手夹断了，妈妈会打死我啊！我的心砰砰直跳。

1+1等于几的作文怎样写

1、这1+1=1的意思就是某种事物加某种事物等于一种新的事物。我们要跟樱桃队比一比，看谁造的多。当老师一声令下，同学们都争先恐后地来到组长面前，汇报自己想出来的新事物。同学们都汇报完了，可是我还没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。我抓耳挠腮，左思右想，终于想出来奶茶加珍珠等于珍珠奶茶。

2、父亲拍拍我的额头，用笔在纸上写道：“一颗积极进取的心+一种永不言败的精神=一个无悔的人生。” 我凝视着这几个字，体会着这1+1=1的奥秘……原来，生活就是一个像1+1=1这样既简单又复杂的问题。既然是这样，就请把握好我们的1+1=1，铸造一个属于我们自己的精巧彩人生吧。

3、有句古训：“百善孝为先”。这句是时常挂在人们嘴边的话，却蕴含着人世间最伟大的爱。小时候，躺在妈妈的怀里，吸着甘甜的乳汁，咿呀学语。这是我们童年最美好的回忆。再大些，学习成了我们主要的任务，在艰辛的学习过程中，父母是我们停泊船只的岸边。伴随我们踏出一步步成长的脚印。

天津市少年儿童图书馆的部门介绍

天津市少年儿童图书馆的各部门分工明确，致力于为全市少年儿童及其家长、教师和教育工作者提供全方位服务。首先，读者工作部设有五个服务窗口，包括发证处、亲子借阅处、中小学生借阅处、动漫文献基地和教学资料室，涵盖了广泛的读者群体。采编部承担着文献资源购置、组织与揭示的重要职责。

辅导部：是天津市少年儿童图书馆系统业务研究与辅导中心。主要业务是开展天津市区县少年儿童图书馆、中小学图书馆业务研究和学术活动，组织全市大型中小学生读书系列活动。协调天津市区县少儿图书馆协作协调委员会工作，组织天津市区县少儿图书馆四级网络系统开展少儿图书馆各项工作。

天津图书馆的各部门职责分明，各司其职。外借部负责馆藏图书的外借服务，包括个人、集体、热门书外借，以及馆际互借和重点读者的定题跟踪服务。他们还负责发展读者队伍，办理各类借阅手续，以及开展特色流动送书活动。报刊部主要负责中外文报纸和期刊的采购、编目、读者服务，以及信息开发和专题参考咨询。

少年宫属于当地的共青团委领导，实行主任负责制，内设的组织一般为办公室、财务处、保障处、组织人事处和教学管理处五个管理部门和其他相关的业务部门。少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务重要形式和场所，并必将逐渐发展成为政府统筹各类社会资源服务青少年的平台。

天津图书馆共有藏书726万册，拥有文化中心馆、复康路馆、海河园馆3个馆所，馆舍面积共12万平米，开架借阅书刊246万册，阅览座位5700多个；设有14个部门，其中海河园馆有4个部门；设有音乐图书馆、天津图书馆共享工程办公室、天津市古籍保护中心。

少儿图书馆电子阅览室的主要读者对象为少年儿童，掌握的电脑知识有限，电子阅览室提供各种服务需遵循简单易用、不需另外学习就可使用的原则，可采用以下方法：1应用虚拟光驱程序，为读者提供方便的多媒体光盘阅读服务。

浅谈怎样提高作文教学能力

阅读教学紧密联系写作阅读教学是作文教学的基矗要提高学生的作文能力，阅读是至关重要的。阅读能力提高了，作文能力的提高就有了保证。要指导学生灵活运用在阅读中学到的知识和技能形成作文的能力。丰富语汇俗话说得好，巧妇难为无米之炊。学生只有在掌握了一定词语的基础上，才能写出自己要说的话来。

给学生创设写作的情趣，增加写作的内容、开拓作文的材路。积累生活素材生活中，有许多能令人动情的场面，却往往稍纵即逝。学生一般不留心这动情的瞬间，以致失去了感知生活的最佳时机。留心生活，及时收集作文素材是学生必须具备的能力。

我在习作教学中，首先让学生反复读习作要求，让学生说说写作的范围及要求，弄清是关于写人、写事、写状物的还是写景的作文，明确写作的要点，确立写作的侧重点，并要弄清作文还有哪些限制。其次在审题过程中首先要明确写作的类型，到底是命题作文，半命题作文，还是属于自己命题作文；是属于想象、自由作文还是看图作文。

作文教学要激发学生的情感。大自然中的一草一木、社会生活中的平凡小事，都引人深思。可是，面对美丽的大自然，学生虽感到美，却写不出来。

立足教材，从中学习写作方法。 我国现代教育家叶圣陶先生说过：“课文无非是例子，也是习作的例子，读范文指导作文、习作文、效法作文、评作文，这不失为一条行之有效的经验。

思想上消除顾虑，做一个真实的人 ，选材上要选自己熟悉的生活、选自己感受最深、最有话可说的人和事去写 ，在立意上，写自己的认识水平所及的思想、观点 。

作文,(我战胜了紧张)该怎么写

1、这难忘的一夜，是我把我自己吓的魂不守舍，又是我自己克服了困难，战胜了自我。有了这一次的经历，相信第二个夜晚，我会从容度过。

2、从这件事情中我得到了一个终生让我受用不尽的启示；不管做什么事都要战胜心中的恐惧，这样你才会勇往直前。如果你不战胜心中的恐惧的话，你最后会自取灭亡。

3、篇一：我战胜了胆小 那是几年前的事了，当时的情景我现在还记得清清楚楚。它让我很自豪，因为那次我战胜了胆小。 我从小就怕黑，每次深夜去厕所，总感觉有一个大魔鬼在暗处盯着我。所以，我每次夜里醒来上厕所时，都要叫妈妈陪我一起去。 那天晚上，妈妈睡得很熟，我连叫几声，她都没听见。

4、战胜恐惧的作文可以这样写：以一次夜晚独自回家的经历为引子，描述自己如何通过勇气和决心，克服了对黑暗的恐惧，成功走完楼梯。文章可以强调，面对恐惧，要勇敢地迈出第一步，就能战胜它。

5、我终于战胜了___ 半命题作文 一定要有600字以上，是初中水平的，文章要有环境，语言，心理描写可以名题为恐惧，自卑等。一定要有600字，而且是初中水平的，合适了我在追加分数... 一定要有600字以上，是初中水平的，文章要有环境，语言，心理描写可以名题为恐惧，自卑等。