杜曼早教 杜曼早教闪卡

我想问问由零开始杜曼点点卡早教都有什么内容

1、由零开始杜曼点点卡课程包括14张黑点卡，100张红点卡，14张符号卡，一本杜曼原著翻译的教材书，一张电子书光盘，售后指导课程，电话一对一全程专业指导。

2、是一种从零开始的早教产品，了解点点卡早教的都知道，它开发的是右脑，负责感性体验的那部分，包括艺术、创造等等，由零开始杜曼点点卡让小孩可以从小开始锻炼，在艺术人文创造力等方面更胜一筹。

3、由零开始杜曼点点卡是一套神奇的早教课程，帮助开发宝宝右脑之外，还能锻炼宝宝轻松掌握外语的能力（右脑语言学习能力），直觉或灵感般独创能力（创新思维能力），快速阅读能力（过目不忘），从宇宙中获取信息并将其处理运用的能力，甚至心灵感应、预知能力、透视能力。（ESP能力）等等，作用十分全面。

4、由零开始杜曼点点卡早教课程，能够提高宝宝的右脑感觉能力，想象视觉能力（直觉像也叫照像记忆能力），对看过一次的事物具有如同照片一般清晰的记忆力（超强记忆力），瞬间解答复杂计算的能力（快速计算能力），将想像在瞬间内转化为文字、数字或记号的能力以及反向思维能力等等，好处可多了。

5、这套强有效的早教课程所有的宝宝都适合学哦。右脑的记忆力是0-3岁宝宝的本能，是每个0-3岁的宝宝都具有的。所以，由零开始杜曼点点卡适合所有0-3岁的宝宝学习。

杜曼早教网杜曼教育法的观点

早期智力开发的重要性不言而喻，杜曼教育法强调，3岁的孩子接受识字和外语学习比7岁的孩子更为顺利，2岁的孩子又比3岁更有优势。他们甚至主张，从7个月开始，幼儿就能学习简单的算术，8个月就能开始阅读，甚至刚出生的婴儿都被建议进行识字训练。幼儿的大脑就像一片未被探索的大海，蕴藏着无尽的可能。

杜曼早教主要吸收 “七田真、杜曼、卡尔威特、蒙特索利等教育专家的理论和方法。在教育中提倡爱和乐的教育理念。

杜曼博士，1940年开始研究人类潜能，1955年创立了人类潜能开发学会。他的主要贡献在于DOMAN教学法，最初针对脑损伤儿童的治疗，后来发现对健康儿童也有显著效果。杜曼博士的工作遍布巴西、意大利、法国等多国，与日本Sony和美国Doman研究所有着长期合作，足迹遍布全球100多个国家，受到多国的荣誉嘉奖。

三到六岁，是从右脑转到左脑的过渡时期。从六岁开始，孩子进入左脑时代。此时，幼儿具有的右脑功能已经消失了。因此，以头脑的功能来说，幼儿具有大人无法比拟的天才的能力。右脑与左脑的功能完全不同。

杜曼闪卡从近日中国早教行业就争议不断 杜曼闪卡是杜曼、七田真等国际著名右脑潜能开发专家研发的成功教育方法，用闪示的手法向宝宝快速传达信息，以刺激宝宝大脑相关神经通路，让学习孩子可以快速提高能力 但是作为一个教育者个人认同以下观点 它的理论基础“recapitulation theory”已经被自然科学所抛弃。

杜曼早教网的杜曼教材

1、杜曼博士，1940年开始研究人类潜能，1955年创立了人类潜能开发学会。他的主要贡献在于DOMAN教学法，最初针对脑损伤儿童的治疗，后来发现对健康儿童也有显著效果。杜曼博士的工作遍布巴西、意大利、法国等多国，与日本Sony和美国Doman研究所有着长期合作，足迹遍布全球100多个国家，受到多国的荣誉嘉奖。

2、人类潜能开发研究所的成员，实际上是幼儿的父母，他们向家长传授和展示设计的信息刺激法，让家长在家中实施。这些课程包括算术、英语、日语、法语等多种语言，以及音乐、美术和体操等，教材则是由杜曼精心设计的一系列特殊卡片。

3、杜曼早教主要吸收 “七田真、杜曼、卡尔威特、蒙特索利等教育专家的理论和方法。在教育中提倡爱和乐的教育理念。

4、格连·杜曼(GLENN DOMAN)博士，于1940年开始对人类潜能的研究，1955年成立人类潜能开发学会(The Institutes for the Achievement of Human Potential)，60年代开始从事早期脑损伤儿童的治疗研究，所发明的DOMAN教学法早期主要用于脑损伤儿童的治疗， 后来发现对健康儿童也有很好的促进效果。

5、智乐杜曼还行吧，先前我有个朋友的孩子就是用的这个，感觉跟同龄的孩子还是有区别的，可能是先天的，当然也可能是后天的培养，这个也说不定，但是为了孩子还是值得的，你说是不是。感觉试下效果再说，这个我还是比较看好的，以后我有了孩子可能会去用的。

6、杜曼早教很不错的，这是一套视觉激发类的教材，以闪卡为主，主要有黑白启智卡、右脑圆点卡、双语识字阅读卡、右脑百科卡、汽车百科卡、百科国旗卡和七田真八国语言卡等；每套卡片都分别培养了宝宝不通方面的能力，效果是很不错的，不过要坚持才行。